幼兒園墻飾設計應當是一個會“運作的生命體”，如同孩子的身心隨時在改變一樣，墻飾也會在孩子心智變化中改變，這就要求墻飾的創設必須有彈性，允許孩子在活動時根據自己的經驗調整墻飾，使他們在此過程中成為建構自己知識的主角。
要想吸引幼兒對主題墻的關注，必須做到主題墻的創設內容豐富、形式多樣。主題墻除了展示與主題有關的文字資料、圖片、照片、卡片、實物外，更多的是展示幼兒學習過程和結果的記錄，有幼兒對主題活動做的調查表、有關主題活動的趣聞、有關主題活動的繪畫手工等作品。
幼兒園環境設計要注重三維互動的主題墻，所謂三維互動，是指主題墻飾與幼兒、家長之間的三維互動。為了豐富墻飾的知識面，可以使收集資料成為孩子與家長學習的過程，使家長能充分地指導孩子，讓孩子有更多的時間對收集的資料直接觀察、操作、熟悉、增添孩子與他人交流和共享信息和知識的信心。
金鴿子設計
